GUÍA DE EL SÍ DE LAS NIÑAS

NIÑASGuía de lectura de

El sí de las niñas, de Leandro Fernández de Moratín

Acto I

1. Según la preceptiva clásica, éste es el acto del planteamiento de la historia y la

presentación de los personajes. Señala los elementos que indican el espacio y el tiempo de la

acción dramática.

2. Fíjate en la crítica de las posadas españolas que el autor pone en boca de Simón.

3. ¿Qué cualidades ve don Diego en Paquita para ser su mujer? ¿Qué concepto de mujer ideal

se desprende de esta opinión?

4. ¿Qué malentendido se produce en la conversación que mantienen don Diego y Simón sobre

la boda? ¿En qué se basan las dudas de don Diego sobre su matrimonio? ¿Cuál es la

diferencia de edad? ¿Qué opinión tiene de los matrimonios desiguales?

5. ¿Qué piensa doña Irene sobre la buena educación y sobre el sentido del honor? ¿Cuál es el

razonamiento que sigue doña para considerar viable un matrimonio desigual? ¿Qué opinión

tiene Rita de doña Irene? Fíjate en las discrepancias de don Diego y doña Irene en torno a la

educación y la obediencia.

6. En las escenas 7 y 8 interviene un nuevo personaje: Don Félix. Por Rita conocemos la

historia de amor entre don Félix y doña Paquita. Resúmela. ¿Hay algún indicio que nos

permita identificar a don Félix con el sobrino de don Diego mencionado en la escena 1?

7. Analiza la escena entre Calamocha y Rita y señala las similitudes con el teatro barroco.

Acto II

8. Toma nota de las referencias al paso del tiempo.

9. Fíjate en los consejos de doña Irene a su hija para que acepte el matrimonio con don

Diego. ¿Qué admira doña Irene del caballero?

10. En la escena 5 surgen discrepancias entre don Diego y doña Irene sobre el

comportamiento de doña Paquita. Toma nota de lo que cree don Diego al respecto.

11. En la escena 7 conocemos que don Carlos es la misma persona que don Félix. ¿Qué

nuevo conflicto aporta su verdadera identidad? Analiza la conversación entre don Carlos y

doña Paquita. ¿Cómo se nos presenta ahora a estos personajes?

12. Observa las diferencias en actitud e ideales de criado y amo en la escena 9.

13. ¿Qué nuevo enredo se ha formado al encontrarse don Carlos y Simón? ¿Cómo se

presenta la relación tío/sobrino? ¿Cual es el valor que don Diego concede a la disciplina?

Sólo don Carlos conoce la verdad pero no se la cuenta a su tío. ¿Por qué desiste de luchar

contra su oponente y huye?

14. ¿Cómo se complica la trama en la escena 15 tras la conversación de Simón y doña

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Paquita? ¿Cuáles son los pensamientos de ésta respecto a lo que cree una traición de don

Carlos?

Acto III

15. Anota las referencias al paso del tiempo que hacen los personajes al principio del acto.

16. ¿Qué recurso utiliza el autor para que don Diego conozca que Paquita está enamorada

de otro? ¿Cuál es la actitud de don Diego cuando conoce que su prometida tiene un amante?

17. La escena 8 es clave en la obra. El diálogo entre doña Paquita y don Diego pone de

manifiesto la generosidad de éste y la ternura de ella. ¿Por qué don Diego insiste en conocer

la verdad de labios de doña Paquita?

18. Tras la narración de la historia, don Carlos parece rebelarse contra su tío; ¿en qué

términos y a qué sentimientos apela?

19. En la escena 12 se lee la carta que lo descubre todo. ¿Cuál es la actitud de la madre?

20. Relaciona la actitud final de don Diego con los ideales de la Ilustración.